第35章 快乐女孩，积极乐观(1)

北大女生是快乐的，因为她们拥有乐观向上，积极面对生活中一切困难的人生态度，她们不怕风雨，因为他们追求的是风雨后那美丽的彩虹。生活好比一面镜子，你对着它什么态度，它也会回以你什么态度。你若对它情绪低落，那么它也会毫无生气；你若对它笑容灿烂，那么它也会笑脸相迎。父母要想让女儿活得开心，就要积极培养女儿乐观的生活态度，使她们微笑着面对生活的困难，幸福快乐地面对人生。

1.满足女儿合理的要求，给她一份惊喜

女儿脑子总是有新奇的想法，会向父母提出很多的要求，弄得父母应接不暇。对于女儿不合理的要求，父母要敢于说“不”，对于女儿合理的要求，父母应该满足。培养北大女生的一个关键就是要慢慢培养孩子的求知欲和对获取知识后的满足感，使她们在学习知识的快乐中成长。而当父母能够满足女儿合理的要求时，就像送给她一个份惊喜，一种奖励，让她心情愉快。

女儿的成长不仅有物质需求，还有心理需求。家庭教育中一个很重要的问题就是如何处理女儿提出的要求。父母常常会向女儿提出种种要求，可是当女儿向父母提出要求时，各位父母又能够做到几份呢？当然，父母面对女儿不合理的要求，就应该明确地拒绝。而女儿提出的合理要求，父母不但要认真听，还要发自内心地认真对待。当父母满足女儿的要求时，女儿会感到非常地开心，不仅是因为她的要求实现了，还因为她有一种受重视的感觉。

现在的女生最大的压力来自于学业。由于父母的期望、学校的要求、社会的竞争很多女生不得不减少休息玩耍的时间。女生在学校要面对一天的学业，回到家后还要被父母逼着学这学那。

父母希望女儿学习好，谁都能够理解。但为了实现这一目标，父母常常会对女儿提出很多要求，并且执行起来有一定的强制性。女儿变成了服从者，没有讨价还价的余地，身心从小受到束缚。她被限制得越多，离快乐生活也就越远。父母成了考试分数的追逐者，女儿也变成了分数的奴隶。父母认为女儿有了好分数，才能够上重点大学。为了这一目标，女儿就要付出努力，加班加点的学习是在所难免的事情。

星期四放学后，姗姗对妈妈说：“放假啦！放假啦！”妈妈听了感到吃惊，以为女儿顺嘴说的，没在意。可是，姗姗立即又问她：“妈妈可以带我出去玩吗？”妈妈有些不耐烦地说：“今天周四，明天还有一天呢，怎么想到放假了？就知道玩，作业都做完了吗？”姗姗听了说：“妈妈，我们作业留得太多啦！我想去游乐园玩。”说完姗姗就哇哇地大哭起来。

女儿的学习应该有张有弛，追求高分不应该成为女儿生活的全部。有的父母简单地认为女儿成才就要好好读书，所以对女儿最大的要求就是好好学习，抓紧时间学习。其实，让女儿学习知识很重要，但是让她能够快乐地生活更重要。现在的女生真的很累！学校的课程开得很多，可父母还要给女儿增加负担。姗姗每天都希望自己能够放松一下，怎么还有心情去学习呢！她希望放假的要求是发自内心的渴望，幼小的心灵也承受不了负担过重的学业。

生活中有很多类似的事情。有时候女儿希望能够去春游，可能是因为女儿想得到放松；有时候女儿想和父母一起玩，可能是因为她感到自己孤单。父母应该认真对待女儿的要求，看看那些是合理的要求。对于女儿合理的要求，父母要耐心地倾听，小心地询问，了解要求背后的信息，这样才能让女儿觉得自己是被重视的，是有人关心自己的，她才能过得健康快乐。

一个不了解自己女儿心境的父母是不称职的。女儿的要求往往代表了她的心境和渴望，只不过女儿年龄小，还没有准确的表达能力。女儿将自己的要求简单地表述为“放假”“与父母在一起玩”等。父母要有一双慧眼，透过现象看到问题本质，这样女儿才能活得很快乐。

事物都是有两面性。父母对女儿合理的要求也不满足，除了会让女儿觉得自卑、孤独、郁闷外，还容易激起女儿的逆反心理。如果女儿的心情总是不能够放松，得不到满足和重视，父母再对她说什么，也是没有效果的。父母要相信女儿虽小，但也会有心事，也会有烦恼，这些烦恼甚至就是父母造成的。

家庭是女儿的第一所学校，父母是女儿的第一任老师。女儿在成长过程中出现的问题，家长应是第一个发现者，第一位责任人。所以，女儿生活得不快乐，父母的责任是最大的。让女儿能够快乐的成长需要平等地对待。有的家庭，父母几乎每天都以各种要求来把自己的愿望传达给女儿，用来规范和指导女儿的行为。在一般情况下，只要父母要求合理，女儿是会服从父母的要求的。同样，如果父母觉得女儿提的要求并没有什么不合理之处，也可以满足女儿的要求。

女儿年龄不大的时候，她不会在意什么大是大非的道理，她更在乎自己快乐不快乐的感受。女儿的成长中也需要“贿赂”，这个贿赂就是适当地满足女儿的要求。父母满足女儿的合理要求，会给女儿带来幸福感。因为女儿的思维简单，你拒绝了她的要求，她就会联系到“爸爸妈妈不爱我了”，影响她的心情。如果你满足了她的要求，她就像是在圣诞节收到了一个期盼已久的礼物，自然会发自内心地快乐，满足感和幸福感油然而生。

女生不应该是一株等待枯萎的花朵，应该是每天健康快乐地成长着，因为她拥有“阳光”的照耀。但愿父母那一抹珍贵的阳光能够照到每一株花朵，使每一株花朵都生活在温暖阳光的照耀下！

2.女生也可调皮一点

北大女生的培养，不能遵循传统的教育观念，如父母总是希望把女儿调教得规规矩矩的，其实过分地约束她的行为就等于约束她的思想和天性，而且调皮的孩子总是显得聪明。文文静静的大家闺秀虽然好，但这不是压制女儿天性的借口。父母教育女儿应该顺其自然，不要强迫她当淑女。

很多父母都埋怨自己的女儿是个“调皮鬼”，埋怨她们在墙上乱涂乱画，埋怨她们干净的衣服穿一天就弄脏了，埋怨她们会欺负小伙伴等。很多父母都希望女儿能够有大家闺秀的样子，行走站立都要注意，谈吐举止要得当……但这只是父母单方面的想法。

女儿小琪今天已经10岁了，是个有名的“调皮鬼”。在家里，喜欢跑来跑去，一分钟也闲不住。看见电视上有人在唱歌，她也学着人家的样子扯着嗓子唱起来，不管谁在边上，不管自己唱得有多难听，但她自己非常享受。小琪的父母都很发愁，觉得女儿太不像女生了，以后可怎么办呢？父母虽然很替女儿的“疯”样子发愁，但是小琪在学校的人缘非常好。尽管小琪有些调皮，但老师并不讨厌她，同学也都喜欢和她玩，有时候还是同学中的“小头目”。

在家庭教育中，很多父母仍然坚持着传统的教育观念。父母根据性别把对孩子的教育区别开，所以女儿就应该是文静的，而那些“假小子”都认为是父母教育的失败。不是传统教育观念不提倡，而是不能片面强调传统观念。父母不要时时刻刻地拿淑女的标准来要求女儿，这会限制女儿的行动力，也会影响她形成开朗的性格。父母在教育女儿的时候，要站在女儿的角度来考虑，不能扼杀她的天性。

过分听话的女生往往是缺乏独立性的表现，调皮是所有孩子的天性，是任何一个孩子生理、心理发展到一定程度出现的必然现象，女生也不例外。女生的调皮是活泼好动的表现，是兴奋性神经比压抑性神经更加发达。父母硬是强制女儿不能动，就等于给生长中的女儿心灵上带上了“枷锁”，这对她身体的发育、智力和个性的发展都是有害的。

女儿的心灵是脆弱的，她需要父母的细心呵护。很多父母由于传统的淑女教育观念，使得他们经常批评女儿的调皮。父母应该有一个宽容和仁慈之心，要心平气和地接受女儿的调皮。女儿小时候的顽皮是她成长中经历的一个必要阶段。比如，处于身心发育中的女生会对未知的事物非常感兴趣，喜欢去挑战，但如果父母对她约束过严，就容易导致相反的结果，让女儿产生叛逆行为。

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