第1章 北大女生是个健康快乐的小天使
女儿就像是上天赐给父母的礼物。含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。父母看着女儿一天天的长大，变得越来越漂亮，真是一件非常幸福的事儿。为了女儿能够健康快乐的成长，父母应该尽可能地抚养好自己的孩子，为女儿的健康成长营造一个良好的环境，不要使北大女生输在起跑线上。
1.一天给女儿讲一个故事，能增加
女儿的幸福感如果希望自己的女儿聪明，成为北大女生，那你就每天给她讲一个故事。在听的过程中，女儿锻炼了抽象思维能力，这是一种早期教育的好方法。孩子都爱听故事，不管她是否听得懂，父母都要给她讲，这样不仅会让她和父母的感情越来越亲密，还会大大增加女儿的幸福感。
处于幼年时期的女孩特别喜欢听父母讲故事，所以他们缠着父母要求听故事是正常的需要。可是，现在很多父母由于工作繁忙，常常会忽略女儿的需要。孩子还处在成长阶段，父母切不可由于自己的原因，而疏远了自己的女儿，错过了教育女儿的好机会。女儿需要从父母那里获得亲切感和交流互动，这是父母应该给予的。
（1）一天一个小故事，可以让女儿更爱你。女孩都喜欢听故事，而且特别喜欢听父母给他们讲。讲故事可以使女儿与父母的关系变得更加亲密无间。父母给女儿讲故事的过程，就是在和女儿交流的过程。比如：女儿会根据故事提出很多问题，希望从父母那里获得答案。久而久之，父母会在女儿心中树立起威信。同时父母给女儿讲故事的时候，会伴有很多身体语言。比如彼此之间目光的交流、女儿依偎在父母的怀里，会产生出温馨的情感和无穷的乐趣。
父母不要觉得女孩年龄小，即使给她讲了也不一定能够听懂。父母讲故事确实需要考虑女孩的理解能力，但是就算是不能够理解故事的内容，也不会影响她们亲近父母。
（2）一天一个小故事，女儿变得更聪明。最近，日本研究人员使用一种名为fMRI（机能磁场共鸣画像法）的装置跟踪儿童的大脑活动，结果发现，儿童大脑中名为“大脑边缘系”的部分发生了剧烈活动。最终证实，父母多给孩子讲故事不仅能增进亲子间的交流，更可促进儿童大脑发育，帮助儿童生成喜怒哀乐等多种情绪。“大脑边缘系”负责生成喜怒哀乐等各种情感，并催生这些情感所对应的行为。这一部位对于儿童的非智力因素的发育起着十分关键的作用。
父母在给女儿讲故事的时候，可以培养女儿的想象力，如为故事虚构景物、人物、声音、情境及气味等。女儿的想象力影响着她的智力开发。父母不要认为孩子获取知识的渠道很多。电视和广播都可以听故事，但是这种传播途径是一种单向传播，不具有互动性，也就是说媒体播什么，孩子就听什么。女儿虽然听着故事，但却是被动接受，没有参与性。每个女孩的情况不一样，父母可以根据孩子的特点选择不同的故事。孩子听不懂的时候，就给她讲解，获得新的知识。
如果女儿已经到了学龄前，父母可以试着教她认识几个字。不要给孩子压力，不需刻意去一个字一个字地教，可以在讲故事时用手一个个点你念的字，看久了，女儿自然就认得了。父母不要忽视孩子的“智慧”，不要先去“预设”一些目标，让孩子在轻松的氛围下听故事，反而女儿的聪明常会吓父母一大跳呢。
父母给女儿讲故事很重要，但是讲故事也有一些诀窍。
女孩爱听什么样的故事？父母给女儿讲一件有关她自己或在家庭里发生的真实事情，这样的故事会使她感到自己是故事的主角，或者感到生活的真实性。父母可以以这样的开始来引起女儿的注意。比如“我还记得当你……的时候……”虽然不太像个故事，但也可以让她听得入迷。女孩还喜欢听一些童话故事，公主与王子等。父母在讲了故事后，要引导她分辨世界上的善与恶、美与丑。父母可以选择那些带有艳丽色彩、可爱插图的书籍，给女儿讲。你们一起抱着这本书阅读，女儿看着这些插图，听着父母温柔的声音，感受到父母的温暖，陶醉在幸福之中。
讲故事与读故事是两个概念，父母千万不要混淆。
蒙蒙的爸爸抱怨说：“3岁的宝贝女儿最喜欢听故事，所以我很认真地给他讲故事。可是，当我非常专注地按照书上读的时候，故事还没讲完，女儿就已经‘逃离现场’，只留下自尊心受伤的我。唉！怎样才能让女儿喜欢听我讲故事呢？”
父母给女儿讲故事需要融入自己的情感与诉说，单调、生硬、很长的故事是无法吸引女儿的注意力的。父母也要注意女儿的年龄特点来讲故事，试着模仿女儿说话。父母讲故事要有具体形象，有利于女孩联想现实生活的事物。年龄小的女孩，常常是看见什么想什么，如讲小猫的故事，父母一边说，一边表演，这样女儿既感兴趣，又能培养女儿的注意力。不要觉得难为情，只要女儿喜欢听故事就不是徒劳。
听父母讲故事是女儿童年的重要回忆。通过讲故事父母与女儿之间的感情更深厚，又能培养女儿的抽象思维和语言表达能力。父母只要有耐心，别放弃，掌握一定讲故事的方法，就一定能达到预期目的。女儿也越来越聪明，今天你为她讲故事，也许过不了多久，她会学着你的样子给你讲故事了。父母给女儿讲故事，和女儿一起看故事书，这种“亲子共读”会使孩子从小体会到读书是一件快乐的事，从而培养她良好的阅读态度，这种良好的学习态度将使她受用终生，会给她将来的学习、社会适应、文化修养等打下良好的基础。
2.父母相敬如宾，天使才更健康快乐
家庭环境对北大女生的成长有着非常重要的作用，女生过得快乐不快乐是由家庭决定的。如果女生发现父母的关系不好，心里就跟着难受。因为女生对周围环境非常敏感，她对外界的洞察力甚至会超过成人。父母的言行、感情融洽程度对未来的北大女生的情绪和心理有着深刻的影响，这些都将是直接影响孩子成为北大女生的重要因素。
家庭应该是女生获得安全感和归属感的港湾。如果这个家庭中充满了指责、谩骂、漠视、抱怨甚至是忌恨，家庭就成了最伤害女生的地方。这种伤害往往要比外人来得更可怕更难以承受，因为越是在意，越是痛彻心扉。
一个女生每天面临着父母吵闹，家庭的不和睦，长期生活在“硝烟弥漫”的家庭氛围中，女孩会生活得很不开心，也会变得冷漠、自私、暴躁。她不认为谁是爱她的，她对谁也都是不信任、仇视的，更无爱心。女孩的心理长期受到压抑，甚至可能扭曲、变态，从此走上不归路。
娟娟原本是个聪明伶俐、活泼可爱的女生，学习成绩也很好。但最近一段时间，班主任王老师发现原本聪明活泼的她变得胆怯内向，沉默寡言，不喜欢与其他小伙伴一起玩耍，上课时也常常发愣，作业也懒得做，一整天都是心事重重。放学后也不着急回家，孤零零地背着书包在街上晃荡，时常挨到天黑才回家。王老师看着娟娟的学习成绩一落千丈，心里有些着急。后来，王老师在娟娟的作文中发现了她不快乐的原因：“爸爸妈妈要离婚那天，正是我的生日。可是爸爸、妈妈都在忙离婚的事，他们的心情很不好，根本没有人关注我的生日了……晚上，我做了个梦，梦见爸爸、妈妈围在桌前为我庆贺生日。忽然，天上掉下了一个大大的生日蛋糕，我欢喜极了。可是我仔细一看，生日蛋糕上写的并不是往日的‘生日快乐’，而是两个大字‘离婚’，我就被吓醒了……”王老师终于明白，导致娟娟学习成绩滑落的真正原因。
父母感情不好，对女生有着很强的消极影响。父母之间关系恶劣，甚至当着孩子的面争吵打架，就会在女生的心中播下仇恨的种子，会扭曲她的心灵，将来也会影响到她对爱情与婚姻的态度。在父母的打骂中，对女生的人生来讲是悲剧的开始，也是悲剧的结尾。
随着社会的发展，近年来我国的离婚率呈逐年上升的趋势，离婚家庭的孩子成长教育问题也越来越受关注。父母要想知道离婚究竟会对孩子造成什么样的影响，应该先站在孩子的角度，分析他们的心理感受。很多父母感情不和，对另一方充满了愤怒，完全不顾孩子的感受。请父母不要认为离婚只是夫妻俩之间的事，对于有子女的家庭，对孩子造成的伤害和不良情绪是很难修复的。父母不要让自己的女儿成为家庭的受害者、牺牲品。
美国学者赫茨曾经对五大洲二十多个国家十万名八岁到十四岁的儿童进行过调查，发现孩子对父母的主要要求中有三条是关于家庭和睦的：（1）孩子在场，不要吵架。（2）父母之间要互相谦让，互相谅解。（3）父母和孩子之间要保持亲密无间的关系。上述要求既是孩子出于亲情的期盼，希望父母相敬如宾，融洽和谐，又是孩子对家庭环境的渴望，憧憬着在充满亲情与温暖的环境下成长。
女生希望父母为自己创造一个良好的环境。现实生活中，不少家庭夫妻感情破裂后，冷战、吵架、打架、摔东西等过激行为，有时甚至迁怒于女生的身上。这样的生活一点点地吞噬着女生的幸福感，让她们感到父母的关怀、家庭的温暖已不存在，随之而来的是感到孤独、焦虑、伤心等情绪。
对于女生而言，如果父母因感情不和而离婚，也就意味着她最终只能选择其中的一方共同生活。这样的处境让女生失去了安全感，对未来的生活感到茫然。生活环境的变化让女生心情焦虑。她会想：我自己的爸爸（妈妈）为什么会不要我呢？自己的新爸爸（新妈妈）会不会讨厌自己呢？别的同学都有爸爸（妈妈），为什么我没有了爸爸（妈妈）？孩子没有权力选择自己的父母，父母感情不和的时候他们是没有其他依靠的。所以父母们要有责任心，不要给孩子的成长留下阴影。
父母都希望自己的小天使能够健康快乐的成长，而健康有两方面，身体上和心理上。从某种意义上讲，心理上的健康比身体上的健康更重要。在家庭和睦、父母相敬如宾的氛围中，女生在爱的滋润下成长。这样的女生一般都是平和的，知足的，快乐的，自信的，充满爱心的，他的人生充满了欢笑。比如说，爸爸下班回来，妈妈接过丈夫手中的公文包；妈妈上班辛苦时，爸爸也会主动为妈妈分担家务。这对女生是一种潜移默化的影响，会在孩子心中留下一个美好的印象和画面。
父母之间相敬如宾、体贴呵护，会为孩子的心理健康打下良好的基础。父母是女生的第一任老师。在温馨和睦的家庭里，女孩过着无忧无虑的幸福生活。父母常给她讲故事，带她去郊游、逛公园、听音乐等，这些都有利于她接受多方面的知识，培养她的兴趣和爱好，使她对周围的事物充满好奇心和求知欲。加上父母在生活中的悉心照料，这种氛围中的女生一定会是快乐、健康、聪明的小天使。
喜欢《女孩就要上北大》吗？喜欢李志吗？喜欢就用力顶一下吧！