第15章 遇见李明亮和汪勤
原定4月份召开的教育工作会议,因为种种原因没开成,一直拖延了下来。
这期间,蓝秋把稿子修改了不知多少次,她也希望自己能拿出一篇像样的稿子来。在忙着其他工作的同时,蓝秋又抽时间到教育局各位局长那里征求了一下意见,适当地增加了一些内容。其实蓝秋心里很清楚,提意见的多是因为自己主管部分的工作写少了,如果都给写到位了,他们是不会有任何意见的。
每次讨论稿子,在烟雾缭绕的会议室里,蓝秋透过那些缥缈的东西,似乎看到了那些人的心里去。她有时为自己把人看得那样透彻而后悔,又因为看了这些人一眼,就知道了他们心中所想,她又因此感到害怕,她为自己有洞悉别人心理的特异功能而鄙视自己。
在修改增减中,转眼到了9月,教师节来了,教育工作会议又被提上了日程。
开会那天,蓝秋遇见了一个人,高高的个子,穿着一套西装,让蓝秋不自觉地想起了给朴木介绍骆平认识的那天,在餐厅里见到的穿着西装打着领带的朴木,虽然来人跟朴木不是完全相像,但是却有些地方让蓝秋觉得似曾相识。蓝秋知道,那个人一定不是朴木,朴木是不可能出现在这个会场里的。因为参会的人员除了区里领导就是各委办局的一把手,还有学校的领导以及受表彰的教师。朴木在85中学是不会受到表彰的,蓝秋心里很清楚,但她同时又有了疑问,如果不是朴木,那么他是谁呢?
蓝秋正犹豫着,却见那人朝着她走了过来:“请问,参加会议人员是在这里签到吗?”
“哦,是在这里。”蓝秋这次负责会议签到并发放会议材料。
来人拿出笔来,蓝秋看到签名的字迹很洒脱:“李明亮”。
“李明亮?难道就是传说中新到任的省重点中学校长李明亮?”
蓝秋还在纳闷,来人又问:“有我的会议材料吗?”一副很礼貌的样子,让蓝秋觉得自己没有尽到一个会议接待人员的本分。
“这袋材料是给您的。”蓝秋急忙拿起签到桌上的材料袋,递给了李明亮。
段晓妮也看到了李明亮,急忙从临近的签到桌前走到蓝秋这边来,问蓝秋:“刚才那人叫什么名字?”
“李明亮。”蓝秋一边码齐材料袋一边说。
“原来他就是大名鼎鼎的李明亮啊!他认识你吗?”段晓妮问。
“怎么可能认识我呢!你认识他?”蓝秋反问。
“可惜我认识他,他却不认识我。”看出来段晓妮有些失望。
“你要想认识他以后会有机会的,他能不到局里来吗?只要到我们这里来,就会机会见面的,你说是不是?”蓝秋劝着段晓妮。
“可是认识和认识还不一样呢!很多校长,我都认识,但他们能不能帮我的忙就不好说了。”
“你找校长干什么啊?你家孩子还小呢,上重点中学还早着呢!”蓝秋很是诧异。
“我家孩子是没到时候,可我家的亲戚、我朋友都来找我。我自己没那个能力,只能找这些重点中学的校长,我们在教育局又没什么油水,只有这一条路可以交几个朋友。”段晓妮仿佛给蓝秋上课似的,一板一眼地说。
“你们两个聊什么呢?别把签到和资料的事给忘了!”栾主任从蓝秋和段晓妮身边走过的时候提醒道。
段晓妮不再说话,回到了自己的签到桌前。
“哎呀,王书记,好久没看见您了,快到主席台上就坐吧!”栾主任让着区委副书记,她殷勤的样子,让不到40岁的区委副书记汪勤的眼里有一种说不出来的感觉。
蓝秋在一旁看着,觉得特别有意思。平时在她面前吆五喝六的栾主任,这会儿怎么就像比那些领导矮了三分一样呢!也许,官场上的人都这样吧!蓝秋只能这么想。
年轻的汪勤副书记分管教育,蓝秋认识,讨论蓝秋写的教育工作会议用稿的时候,汪勤副书记来过教育局,他对蓝秋也有印象。蓝秋听段晓妮说过,汪勤是省委组织部选派下来锻炼的,据说前途无量。
汪勤跟蓝秋点了点头,就算打过招呼了,段晓妮跑上去,把会议材料递了过去。段晓妮心里很明白,在布置会场的时候,已经将领导的材料摆放在了主席台上,领导坐到主席台上,随手就可以拿起来看,但她还是没有放弃给汪勤加深印象的机会。温文尔雅的汪勤是不会拒绝段晓妮送来的材料的,他接过材料朝段晓妮点了下头,栾主任不失时机地介绍道:“我们教育局的秘书,段晓妮。”
随后,栾主任打着手势将汪勤请到了会场的第一排:“您先休息下,一会儿领导到齐了,就请您上台。”栾主任看到卢局长走过来,急忙走开了。
教育工作会议和教师表彰同时进行,会议开得很成功。区长讲话后,区委书记又讲了几点,在高度赞扬区长报告的同时,又强调了区长报告的重要性,希望教育部门的同志们回去之后认真学习,传达贯彻到各个单位。
蓝秋和段晓妮也在下面听着,段晓妮越听,脸色越难看。她为自己没能写到这份报告而遗憾:“凭什么让蓝秋写这个报告,这么露脸呢?”她在心里再一次觉得自己不能输给蓝秋。虽然她不甘心,但这次蓝秋确确实实抢了自己的风头。
会议结束了,人们陆陆续续走出了会场。蓝秋刚要走,突然想起在贵宾室里还有一些剩余的材料要带回去,于是抬腿就往贵宾室走。
打开贵宾室的门,蓝秋直奔贵宾室的茶几,可是,她猛一抬头,却发现贵宾室里还有人。原来,是段晓妮和汪勤在谈话。汪勤坐在沙发上,段晓妮则坐在紧挨着的沙发扶手上,两个人离得很近,完全没想到蓝秋会闯进来。
蓝秋此时很后悔,什么材料啊,非得这个时候进来拿?她尴尬地拿起茶几上的文件,逃了出去。出了门的蓝秋,脸仍然通红,好像坐在沙发扶手上的不是段晓妮,而是蓝秋自己。蓝秋觉得自己太缺乏锻炼,尤其缺少应对类似场景的能力,如果换了别人,会怎样应对呢?蓝秋不禁问自己。
教育工作会议结束了,工作回归了正常,蓝秋和段晓妮又回到了同一个办公室里工作。只是,段晓妮不再像从前一样,什么稿子都不写了。偶尔有能出头露脸的材料,她会找栾主任主动申请,或者等蓝秋写完,等到研究稿子的时候,让她参加。
这样的日子没过多久,蓝秋竟然有了一次时来运转的机会。
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